13 февраля 2020 года  в Администрации Центрального района Санкт-Петербурга состоялось заседание Координационного совета по вопросам семейной и демографической политики.

От Санкт-Петербургской общественной организации присутствовала Балахонова И.В. семейный психолог, член Координационного совета.

На заседании рассмотрено ходатайство о выдвижении кандидатур многодетных семей для рассмотрения вопроса о присуждении почетного звания «За заслуги воспитании детей».

Ведущий специалист сектора развития Шилова О.Н  выступила с докладом  о проведении конкурсов «Мужчина года»и «Женщина года» .

На совете представлено  послание Путина В.В. Федеральному собранию о поддержке семей с детьми с 01.01.2020.

Начальник сектора пособий ДегтяренкоВ.Н. осветила новое в законодательстве «О ежемесячных выплатах семьям, имеющих детей» в части назначения ежемесячной выплаты в связи с рождением (усыновлением) первого ребенка.

По вопросам получения пособий можно обратиться к начальнику сектора пособий (Центрального района) Дегтяренко Вере Николаевне, по тел. 417-46-76.

Санкт-Петербургская Общественная Организация по гармоничному развитию семьи и личности "Центр "РАДОМИРА" в рамках проекта «Создание Семейного консультативного центра кризисной психологической помощи и медиации в ситуациях конфликта и развода в системе социальной поддержки», реализуемом при поддержке Фонда Президентских Грантов приглашает на семинар-тренинг  «Формирование, динамика и кризисы супружеских отношений».

Дата: 27 февраля 2020г.

Время: 18.30 – 21.00

Адрес: ул. Марата, 31, «Ресурсный центр для добровольцев и некоммерческих организаций Санкт-Петербурга «Штаб-квартира»

Семинар на тему, которая, касается всех:

• Людей, которые состоят в отношениях и хотят сделать их крепче.
• Желающих построить новые отношения и понять, почему не сложились предыдущие.
• Для психологов, и в какой бы области психологии вы ни работали. Так как то, на каком этапе находятся отношения, влияет на личность, на те ситуации, в которых личность оказывается, как выходит из этих ситуаций.

В России ежегодно на 1 миллион браков приходится 600 тыс. разводов. Многие пары распадаются в первый год совместной жизни, несмотря на обоюдные добрые намерения и любовь. Супруги сталкиваясь с кризисами, из-за отсутствия понимания механизма их возникновения и вариантов решения, зачастую, пары не видят выхода из конфликта, что заставляет их разрушать свои семьи, не смотря даже на наличие детей.

А подобных ситуаций можно избежать либо решить. Вы не одиноки, как правило, все пары сталкиваются с похожими проблемами, возникновение кризисов закономерно. И чем больше у вас информации, тем проще преодолевать препятствия.

В ходе семинара Мы будем говорить о:

• Супружеских отношениях и стадиях формирования супружеских отношений
• Кризисы, возникающие на разных этапах
• Как справляться с возникающими кризисами

Семинар-тренинг ведет Игорь Валериевич Добряков, семейный психотерапевт, психиатр высшей квалификационной категории, старший научный сотрудник научно-организационного отделения ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева», консультант ЮНИСЕФ по работе в кризисных ситуациях.

Дата: 27 февраля 2020 г.

Адрес: ул. Марата, 31, «Ресурсный центр для добровольцев и некоммерческих организаций Санкт-Петербурга «Штаб-квартира»», Каминный зал. Вход во дворе.

Запись обязательна (количество мест ограничено), тел.575-64-64

19.02.2020 состоится бесплатный информационно-методический семинар на тему: «Медиация и конфликтологическое консультирование в системе социальной помощи семьям в ситуациях конфликта и развода» для представителей специалистов органов опеки и попечительства муниципальных образований и психологов центров помощи семьи и детям. Семинар будет посвящён основным способам работы с семьями в ситуациях конфликта и развода. В частности слушателям расскажут о том, что такое медиация и с какими видами семейных проблем работает медиатор. У участников будет возможность опробовать эффективность медиации в ходе увлекательной ролевой игры, после которой они получат обратную связь.

Программа семинара:

1. Основные способы и методы работы с семьями в кризисных ситуациях конфликта и развода.

Ведущая:

Брагина Любовь Григорьевна, руководитель СПб ОО «Центр «РАДОМИРА», психолог.

2. «Медиация в системе социальной помощи семьям».

Ведущие:

Береснева Марина Владимировна – директор института практической медиации НП «Лига медиаторов», юрист, психолог, медиатор, коуч ICU, тренер, бизнес-консультант, переговорщик, конфликтолог.

Кославская Ольга Владимировна – руководитель направления Медиации и Этического комитета в Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, юрист, психолог, медиатор, тренер медиации, коуч ICU.

На семинаре-тренинге участники узнают:

• Что такое медиация и основные принципы процедуры
• Правовой статус медиатора
• С какими видами семейных проблем работает медиатор
• Место медиатора в команде по обслуживанию семьи при участии психолога, психотерапевта, консультанта, социального работника, юриста
• А также поучаствуют в переговорно-ролевой игре «Медиация».

Ролевая игра: позволяет участникам опробовать эффективность медиации (альтернативного метода урегулирования конфликта при разрешении спора при участии нейтрального посредника) на практике, приобрести опыт работы с интересами сторон конфликта, посмотреть на ситуацию, выйдя за ее пределы, побыть в роли другого человека (это бывает даже увлекательно, как будто становишься актером и перевоплощаешься).

Обратная связь: получите информацию о собственных стратегиях в переговорах от партнеров по игре.

Запись на семинар по телефону 575-64-64

или на электронную почту radomiraspb@mail.ru

05.02.2020 состоялось второе занятие группы поддержки для родителей, темой которого стало обсуждение базовых позиций в отношениях - "я окей - ты окей". В понятии "окейности" - суть трансактного анализа: здоровые отношения возможны только в том случае, если обоим партнерам комфортно друг с другом. Позиция "я окей - ты окей" позволяет находить общий язык - в противном случае пару ждут трудности.

08.02.2020 в группе прорабатывали упражнение «ассертивный отказ», цель которого - отказать человеку в просьбе так, чтобы он не обиделся, хотя в итоге и услышал слово «НЕТ». Обратная связь показала, что многим тяжело говорить «нет» пожилым людям, родителям и просто другим людям, когда просьба не стоит больших усилий, хотя и обращена не по адресу. Некоторые участники поделились, что они могли отказать, когда плохо себя чувствовали или просто хотели побыть одни, но у некоторых появлялись чувства вины и обиды, ставящие их в позицию «ребенка».

Также 08.02.2020 мы снова встретились с детской группой, чтобы посмотреть мультфильм о правилах безопасности и выполнить пару заданий на развитие мелкой моторики и сенсорное расслабление. Ребята создавали фантазийных зверей из пластилина, смотрели в звездное небо через проектор и делали пальчиковую гимнастику.

Самый короткий месяц года начинаем со встречи детской группы - ребята учились выражать свои эмоции и угадывать настроения друг друга. Как, например, можно справиться с сильной обидой? Правильно: нарисовать ее!

С помощью красок и кисточек мы научились работать со своими негативными чувствами, проживая их (ведь подавлять абсолютно нормальные человеческие чувства вредно и даже опасно) и прощаясь с ними. Каждая обида в итоге отправилась в мусор – ей там самое место.

Первое занятие - знакомство участников группы поддержки для родителей, переживающих кризис в семейных отношениях. Начиная работать в группе, следует договориться о необходимых правилах: соблюдение временных рамок, конфиденциальность и безоценочность по отношению к другим. Затем последовало упражнение “ты есть, я есть” – с его помощью можно узнать, из какой базовой позиции (своя точка зрения, попытка подстроиться под другого человека, с точки зрения стороннего наблюдателя) участник чаще всего общается с окружающими.

К концу встречи можно было поделиться своим состоянием с ведущими: что нового удалось открыть о себе?

Состоялась встреча-супервизия, в ходе которой старшие коллеги помогали молодым специалистам разбираться в профессиональных тупиках и совершенствовать вербальные навыки, обращаясь к собственным чувствам и потребностям. Отдельное внимание уделили паническим атакам –  исследовали, откуда они берутся, что их провоцирует и как помочь клиенту справиться с пугающим приступом, если он уже случился.

25 января в рамках проекта "Создание Семейного консультативного центра кризисной психологической помощи и медиации в ситуациях конфликта и развода в системе социальной поддержки»", реализуемом при поддержке Фонда Президентских Грантов, состоялось занятие родительской группы.

Что помогает узнать о себе арт-терапия? Например, своё поведение в коллективе. Мы разделились на группы, каждая из которых рисовала свой проект — команде нужно было договориться, что и как именно ее участники будут изображать.

Вот такие наблюдения сделали в ходе работы:

• кто-то имеет настрой на проявление своей индивидуальности, зачастую нарушая границы другого.
• у многих вызывает протест необходимость договариваться, им трудно пойти на компромисс.
• зачастую людям привычна выжидательно-пассивная роль, требующая внешнего руководства.
• у некоторых женщин подсознательно принимается мужская главенствующая роль, они не учитывают свои желания и ощущают неудовлетворённость работой.

И это — всего лишь десять минут коллективной работы над ватманом! После того, как поведенческий паттерн осознан, его можно изменить и преобразовать в процессе индивидуальной и групповой терапии.

Приходите — попробуем.

18 января прошло первое занятие детской группы!

Ребята знакомились с методами арт-терапии и делали упражнения, помогающие установить дружескую атмосферу.

Разминка началась с пальчиковой гимнастики, которую можно повторить дома – даём малышу шишку и начинаем делать массаж ладошек под стихи:

Наш мишутка умывался, видно в гости он собрался, вымыл ухо, вымыл брюхо, вытер сухо-сухо. С шишкой я лесной играю: вот-так, вот-так, ручками ее катаю вот-так, вот-так, и одной ее катаю вот-так, вот-так, и другой ее катаю вот-так, вот-так; Ладошки вниз, ладошки вверх, ладошки на бочок, и зажали в кулачок, На двери висит замок, кто его открыть бы смог? Покрутили, повертели, постучали – и открыли.

Практика показывает, что детям нравится быть мишутками, а это простое упражнение поможет развить мелкую моторику рук.

Попробуйте! А если дома не всегда хватает времени — приходите заниматься к нам!

18 января прошло первое занятие детской группы!

Ребята знакомились с методами арт-терапии и делали упражнения, помогающие установить дружескую атмосферу.

Разминка началась с пальчиковой гимнастики, которую можно повторить дома – даём малышу шишку и начинаем делать массаж ладошек под стихи:

Наш мишутка умывался, видно в гости он собрался, вымыл ухо, вымыл брюхо, вытер сухо-сухо. С шишкой я лесной играю: вот-так, вот-так, ручками ее катаю вот-так, вот-так, и одной ее катаю вот-так, вот-так, и другой ее катаю вот-так, вот-так; Ладошки вниз, ладошки вверх, ладошки на бочок, и зажали в кулачок, На двери висит замок, кто его открыть бы смог? Покрутили, повертели, постучали – и открыли.

Практика показывает, что детям нравится быть мишутками, а это простое упражнение поможет развить мелкую моторику рук.

Попробуйте! А если дома не всегда хватает времени — приходите заниматься к нам!