Встреча в подростковой группе планировала продолжить наш тематический цикл и раскрыть тему формирования и развития навыков самоуважения и уважения к другим людям.
Мы обсуждали возможность гордиться собой, что оказалось не так просто для всех.

Интересным и важным моментом стало развитие групповой динамики.
После этапа знакомства группа перешла на стадию «бурления» и распределения внутригрупповых ролей.
На этой стадии взаимодействие в группе становится более эмоциональным, организуются мини-группы, проявляются яркие роли поведения.

Ведущей деятельностью в подростковом возрасте становится общение со сверстниками, группирование и апробация навыков социального взаимодействия.
Простым языком, подростки примеряют на себя разные роли поведения как в коллективе, так и при свободном обращении (лидер, эксперт, шут, отшельник, оппозиционер).

Важно понимать, что шаблоны поведения формируются на семейной арене и подсознательно воспроизводятся в социальном окружении.

В помощь родителям:

• Подросток не всегда способен увидеть и оценить своё поведение со стороны.
• Не скупитесь на похвалу, помогайте замечать маленькие шаги успехов, формируйте основу самоуважения подростка как личности.
• Важно не путать это с ярмаркой тщеславия, которая порождает конкуренцию и расцвет невроза.

Автор и ведущая: Иляна Траулько

Реализуется в рамках гранта «Рука заботы» при поддержке фонда Президентских Грантов.